ПортфолиоБлогПроектыФотоСтатьиУроки
КомандаОтзывыFAQ
Магазин (demo)UI Kit (demo)
…
…
Маркетинг

Карта курса за 5 минут

Аудитория · удержание · аудиовизуал · Hook → Body → CTA

Карта курса за 5 минут

понять пять уроков и выбрать один оффер на весь курс.

Короткий ролик — это не «текст с картинками». Это разговор с занятым человеком в ленте. У разговора есть три слоя:

1. Внимание — остаться ещё на секунду

2. Смысл — понять, о чём речь и зачем вам

3. Действие — сделать один понятный шаг

Схема Hook → Body → CTA обслуживает эти слои. Семейства (UGC, TV-клип, туториал) — только тон разговора: как будто друг, как будто клип, как будто спокойный разбор.

• Урок 1 — диагностировать, почему зритель уходит

• Урок 2 — написать хук, который останавливает скролл

• Урок 3 — держать речь голосом, пока картинка режется

• Урок 4 — выбрать один приём для середины

• Урок 5 — закрыть одним CTA и собрать бриф в конструкторе

Главное: один оффер на весь курс. Не прыгайте между продуктами — иначе задания не сложатся в навык.

Почему зритель остаётся
Введение

Карта

Карта курса за 5 минут

Внимание и хук

Почему зритель остаётся
Hook: остановить скролл

Аудиовизуал и схема

Голос и картинка как одна речь
Середина: один приём
Финал и ежедневный конвейер
Маркетинг

Карта курса за 5 минут

Аудитория · удержание · аудиовизуал · Hook → Body → CTA

Карта курса за 5 минут

понять пять уроков и выбрать один оффер на весь курс.

Короткий ролик — это не «текст с картинками». Это разговор с занятым человеком в ленте. У разговора есть три слоя:

1. Внимание — остаться ещё на секунду

2. Смысл — понять, о чём речь и зачем вам

3. Действие — сделать один понятный шаг

Схема Hook → Body → CTA обслуживает эти слои. Семейства (UGC, TV-клип, туториал) — только тон разговора: как будто друг, как будто клип, как будто спокойный разбор.

• Урок 1 — диагностировать, почему зритель уходит

• Урок 2 — написать хук, который останавливает скролл

• Урок 3 — держать речь голосом, пока картинка режется

• Урок 4 — выбрать один приём для середины

• Урок 5 — закрыть одним CTA и собрать бриф в конструкторе

Главное: один оффер на весь курс. Не прыгайте между продуктами — иначе задания не сложатся в навык.

Почему зритель остаётся
Введение

Карта

Карта курса за 5 минут

Внимание и хук

Почему зритель остаётся
Hook: остановить скролл

Аудиовизуал и схема

Голос и картинка как одна речь
Середина: один приём
Финал и ежедневный конвейер
Маркетинг

Карта курса за 5 минут

Аудитория · удержание · аудиовизуал · Hook → Body → CTA

Карта курса за 5 минут

понять пять уроков и выбрать один оффер на весь курс.

Короткий ролик — это не «текст с картинками». Это разговор с занятым человеком в ленте. У разговора есть три слоя:

1. Внимание — остаться ещё на секунду

2. Смысл — понять, о чём речь и зачем вам

3. Действие — сделать один понятный шаг

Схема Hook → Body → CTA обслуживает эти слои. Семейства (UGC, TV-клип, туториал) — только тон разговора: как будто друг, как будто клип, как будто спокойный разбор.

• Урок 1 — диагностировать, почему зритель уходит

• Урок 2 — написать хук, который останавливает скролл

• Урок 3 — держать речь голосом, пока картинка режется

• Урок 4 — выбрать один приём для середины

• Урок 5 — закрыть одним CTA и собрать бриф в конструкторе

Главное: один оффер на весь курс. Не прыгайте между продуктами — иначе задания не сложатся в навык.

Почему зритель остаётся
Введение

Карта

Карта курса за 5 минут

Внимание и хук

Почему зритель остаётся
Hook: остановить скролл

Аудиовизуал и схема

Голос и картинка как одна речь
Середина: один приём
Финал и ежедневный конвейер
Маркетинг

Карта курса за 5 минут

Аудитория · удержание · аудиовизуал · Hook → Body → CTA

Карта курса за 5 минут

понять пять уроков и выбрать один оффер на весь курс.

Короткий ролик — это не «текст с картинками». Это разговор с занятым человеком в ленте. У разговора есть три слоя:

1. Внимание — остаться ещё на секунду

2. Смысл — понять, о чём речь и зачем вам

3. Действие — сделать один понятный шаг

Схема Hook → Body → CTA обслуживает эти слои. Семейства (UGC, TV-клип, туториал) — только тон разговора: как будто друг, как будто клип, как будто спокойный разбор.

• Урок 1 — диагностировать, почему зритель уходит

• Урок 2 — написать хук, который останавливает скролл

• Урок 3 — держать речь голосом, пока картинка режется

• Урок 4 — выбрать один приём для середины

• Урок 5 — закрыть одним CTA и собрать бриф в конструкторе

Главное: один оффер на весь курс. Не прыгайте между продуктами — иначе задания не сложатся в навык.

Почему зритель остаётся
Введение

Карта

Карта курса за 5 минут

Внимание и хук

Почему зритель остаётся
Hook: остановить скролл

Аудиовизуал и схема

Голос и картинка как одна речь
Середина: один приём
Финал и ежедневный конвейер